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LA USC DISEÑA UN MÉTODO PARA APRENDER LA LENGUA DE SIGNOS A TRAVÉS DE INTERNET
Con el proyecto Ensigna los alumnos avanzan más en un mes que en sesenta días con clases presenciales. Ofrece tutoración personal y sesiones de videoconferencia. Un equipo de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidade de Santiago trabaja en el proyecto Ensigna, centrado en el desarrollo de un método innovador para mejorar el aprendizaje de la lengua de signos a través de Internet. Los resultados indican que los alumnos avanzan más con el citado método en un mes que asistiendo a clases presenciales durante sesenta días.
En el ambicioso proyecto, financiado por el Plan Galego de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico de la Xunta, también participan el Centro de Supercomputación de Galicia (Cesga), la Federación de Asociaciones de Personas Sordas de Galicia y el grupo de formación empresarial Femxa.
La coordinadora del proyecto es la profesora Beatriz Cebreiro, del Grupo de Tecnología Educativa de la USC. Otra de las investigadoras que participa es Carmen Fernández Morante.
La profesora Carmen Fernández recuerda que la legislación española reconoce el lenguaje de signos como una lengua y que las personas sordas en edad escolar “tienen derecho” a disponer de un intérprete en el aula.
Carmen Fernández indica que la lengua de sordos se basa mucho en el aspecto visual, lo que los llevó a recurrir a la videoconferencia y al vídeo digital como herramientas básicas, además de Internet y técnicas multimedia “para optimizar el conocimiento de esta lengua”.
Según el equipo de la USC, con estas herramientas se puede desarrollar un aprendizaje más eficaz de la lengua de signos, con el fin de favorecer que llegue a todos los ciudadanos.
El método didáctico empleado es flexible y adecuado a cada alumno, con una tutorización personal y con sesiones de videoconferencia en pequeños grupos. Consideran que “esto representa una innovación respecto a otros cursos que aunque están en Internet, no favorecen tanto la interacción”.
El siguiente paso fue el diseño de un curso multimedia básico para el aprendizaje de la lengua de signos, a partir del material que emplea la Federación de Asociaciones de Personas Sordas de Galicia en el desarrollo de sus cursos presenciales.
La investigadora Carmen Fernández sostiene que “a través de esta aula virtual se ofrecen ejercicios basados en videoconferencias entre el alumno y el tutor, y en la elaboración constante de ejercicios por parte del alumno”.
Cultura particular
Los investigadores inciden en el hecho de que la comunidad de sordos tiene una cultura muy particular, y, en esta línea, otra innovación de la metodología propuesta fue trabajar no sólo con contenidos lingüísticos, sino combinarlos con aprendizajes de los rasgos de la cultura, de forma que este método de aprendizaje también favorece el desarrollo de actitudes.
El equipo de la USC ya ha desarrollado un prototipo que está testado, y ahora el siguiente paso sería transferir la tecnología para su puesta en marcha en provecho de la sociedad.
