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OFRECEN TALLERES EN EL TEATRO NAZAS Y MUSEO AROCENA Y DESARROLLAN HABILIDAD EN EL LENGUAJE DE SEÑAS
Los asistentes se mostraron interesados en este curso que les ofreció las herramientas para poder desarrollar estas habilidades que algunos tenían más dominio que otros. En un lapso de tres horas, el grupo Seña y Verbo, impartieron un taller en el que enseñaron a actores, maestros y público en general, a usar el lenguaje de las señas, para poder aplicarlo con aquellas personas que son sordas o tienen debilidad auditiva.
Desde las 12:00 horas, las personas se reunieron en el Teatro Nazas y en el Museo Arocena (MUSA), para desarrollar dos tipos de talleres, uno dirigido a maestros y el otro para actores.
“La Lengua de Señas como Herramienta del Actor”, que fue impartido en el MUSA, acudieron alrededor de 16 personas, las cuales descubrieron que el mundo de la actuación, la pantomima y el lenguaje de señas, no están peleados.
Los asistentes se mostraron interesados en este curso que les ofreció las herramientas para poder desarrollar estas habilidades que algunos tenían más dominio que otros.
Entre los que se encontraban en el recinto, estaba el mimo Erón Vargas, quien en sus presentaciones ha usado este tipo de lenguaje, pero que aseguró haber aprendido más opciones para llevarlas al escenario.
Otro de los interesados en el tema fue Miguel Ángel García, quien imparte talleres de música clásica, además de participar en los conciertos didácticos que ofrece la Camerata de Coahuila.
El módulo que finalizó alrededor de las 15:00 horas, fue impartido por Alberto Lomnitz y uno de sus compañeros de la compañía que él fundó; entre los dos, realizaron una serie de ejercicios que permitió a los presentes, desarrollarse en el área de la pantomima, así como el de aprender que no es necesario conocer el lenguaje de las señas para poder comunicar las ideas.
Por otro lado, en el salón de ensayos del Teatro Nazas, un grupo de 10 personas se reunieron para participar en el taller “La Comunicación Verbal como Herramienta en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje”.
En el curso ofrecido en este espacio, fueron tres las personas que lo dirigieron, dos de ellas eran sordas y uno más, era el intérprete quien era el puente de comunicación entre los talleristas y los integrantes de la compañía.
Se realizó un actividad en la que en parejas, sólo a base de señas, debían de platicar sobre sus vidas, para algunos, el proceso fue complicado, para otros no tanto.
Linda Haro, quien ofrece cursos sobre historia del arte y quien participa en la revista de música clásica Intermezzo, dijo que al principio fue muy difícil el poder comunicarse, ya que ella el recurso que más utiliza es el oral, pero con el paso de las horas, se le hizo un poco más sencillo.
